VITEK VT-1664 - Manuale d'uso - Pagina 4

VITEK VT-1664
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Caricamento dell'istruzione

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Ïåðåä èñïîëüçîâàíèåì âíèìàòåëüíî îçíàêîìüòåñü ñ íàñòîÿùèì Ðóêîâîäñòâîì

Ïðè óñëîâèè ÷¸òêîãî ñëåäîâàíèÿ âñåì óêàçàíèÿì Ðóêîâîäñòâà, ìèêðîâîëíîâàÿ ïå÷ü áåçóïðå÷íî

ïðîñëóæèò Âàì ìíîãèå ãîäû.

ÕÐÀÍÈÒÅ ÄÀÍÍÎÅ ÐÓÊÎÂÎÄÑÒÂÎ Â ËÅÃÊÎÄÎÑÒÓÏÍÎÌ ÌÅÑÒÅ

ÏÐÅÄÎÑÒÎÐÎÆÍÎÑÒÈ, ÊÎÒÎÐÛÅ ÍÅÎÁÕÎÄÈÌÎ ÑÎÁËÞÄÀÒÜ, ×ÒÎÁÛ ÍÅ ÏÎÄÂÅÐÃÀÒÜÑß ÐÈÑÊÓ

ÂÎÇÄÅÉÑÒÂÈß ÌÈÊÐÎÂÎËÍÎÂÎÉ ÝÍÅÐÃÈÅÉ

1. Íå ïûòàéòåñü ïîëüçîâàòüñÿ ìèêðîâîëíîâîé ïå÷üþ ïðè îòêðûòîé äâåðöå, ò.ê. ïðè ýòîì âîçíèêàåò ðèñê

ïîäâåðíóòüñÿ âðåäíîìó âîçäåéñòâèþ ìèêðîâîëíîâîé ýíåðãèè. Î÷åíü âàæíî íå ïîâðåäèòü âíóòðåííèå

çàìêè è ìåõàíèçì áëîêèðîâêè äâåðöû.

2. Íå ïîìåùàéòå ïîñòîðîííèå ïðåäìåòû ìåæäó äâåðöåé è ëèöåâîé ÷àñòüþ ìèêðîâîëíîâîé ïå÷è è íå

ïîçâîëÿéòå, îñòàòêàì ïèùè èëè ÷èñòÿùèõ ñðåäñòâ, ñêàïëèâàòüñÿ íà ýêðàíèðóþùåé ðåøåòêå è

óïëîòíèòåëå äâåðöû.

3. Íå ïîëüçóéòåñü ìèêðîâîëíîâîé ïå÷üþ, ïðè åå ïîâðåæäåíèè èëè íåèñïðàâíîñòè. Îñîáåííî âàæíî,

÷òîáû äâåðöà âñåãäà áûëà ïëîòíî çàêðûòà, è íå áûëè ïîâðåæäåíû:

a. äâåðöà (ïîãíóòà)

b. ïåòëè è çàùåëêè (ñëîìàíû èëè îñëàáëåíû)

c. ýêðàíèðóþùàÿ ðåøåòêà ñ âíóòðåííåé ñòîðîíû äâåðöû

4. ìèêðîâîëíîâàÿ ïå÷ü äîëæíà ðåìîíòèðîâàòüñÿ òîëüêî ñïåöèàëèñòàìè ñåðâèñíîãî öåíòðà.

ÂÀÆÍÛÅ ÓÊÀÇÀÍÈß ÏÎ ÁÅÇÎÏÀÑÍÎÑÒÈ

1) ÏÐÅÄÓÏÐÅÆÄÅÍÈÅ: Ïðè ðàáîòå ìèêðîâîëíîâîé ïå÷è â êîìáèíèðîâàííîì ðåæèìå (ÑÂ×+ÃÐÈËÜ) è

èñïîëüçîâàíèè åå äåòüìè âñåãäà äîëæíî ïðîõîäèòü ïîä ïðèñìîòðîì ñî ñòîðîíû âçðîñëûõ âî

èçáåæàíèå âîçìîæíîñòè ïîëó÷åíèÿ äåòüìè îæîãà.

2) ÏÐÅÄÓÏÐÅÆÄÅÍÈÅ: Åñëè íà äâåðöå ïîâðåæäåíà ýêðàíèðóþùàÿ ðåøåòêà èëè óïëîòíèòåëü, òî

ýêñïëóàòàöèÿ ìèêðîâîëíîâîé ïå÷è íå äîïóñêàåòñÿ, ïîêà ïå÷ü íå áóäåò îòðåìîíòèðîâàíà

ñïåöèàëèñòàìè ñåðâèñíîãî öåíòðà.

3) ÏÐÅÄÓÏÐÅÆÄÅÍÈÅ: Ðåìîíò ìèêðîâîëíîâîé ïå÷è âñåãäà ïðåäñòàâëÿåò îïàñíîñòü äëÿ ëþáîãî ëèöà,

îñóùåñòâëÿþùåãî ðåìîíò, åñëè ïðè ýòîì íåîáõîäèìî ñíèìàòü ìåòàëëè÷åñêèé êîæóõ,

îáåñïå÷èâàþùèé çàùèòó îò ìèêðîâîëíîâîãî èçëó÷åíèÿ. Íå ðåìîíòèðóéòå ïå÷ü ñàìîñòîÿòåëüíî.

4) ÏÐÅÄÓÏÐÅÆÄÅÍÈÅ: Ïåðåä ðàçîãðåâîì èëè ïðèãîòîâëåíèåì ïðîäóêòîâ â ãåðìåòè÷íîé èëè âàêóóìíîé

óïàêîâêå ñîçäàñòñÿ äàâëåíèå, êîòîðîå ìîæåò ðàçîðâàòü åå íåñìîòðÿ äàæå íà òî, ÷òî ïðîäóêò áûë

ðàíåå ïðèãîòîâëåí.

5) ÏÐÅÄÓÏÐÅÆÄÅÍÈÅ: Äåòÿì ìîæíî ïîëüçîâàòüñÿ ìèêðîâîëíîâîé ïå÷üþ ñàìîñòîÿòåëüíî ëèøü ïðè

óñëîâèè íàäëåæàùåãî îçíàêîìëåíèÿ ñ íàñòîÿùèì Ðóêîâîäñòâîì, à òàêæå ïðè óñëîâèè ïîíèìàíèÿ

îïàñíîñòè ïðè ïîëüçîâàíèè ìèêðîâîëíîâîé ïå÷üþ.

6) Ìèíèìàëüíàÿ âûñîòà ñâîáîäíîãî ïðîñòðàíñòâà íàä ïîâåðõíîñòüþ ðàáîòàþùåé ìèêðîâîëíîâîé ïå÷è

äîëæíà ñîñòàâëÿòü 30 ñì.

7) Èñïîëüçóéòå ïîñóäó, êîòîðàÿ ïðåäíàçíà÷åíà äëÿ ìèêðîâîëíîâûõ ïå÷åé. Íå ñòàâüòå â ïå÷ü

ìåòàëëè÷åñêóþ ïîñóäó, òàê êàê îòðàæåííûå ïîñóäîé ÑÂ×-âîëíû ìîãóò âûçâàòü èñêðîâûå ðàçðÿäû è,

ñëåäîâàòåëüíî, âîçãîðàíèå.

8) Âî èçáåæàíèå ïåðåãðåâà è âîçãîðàíèÿ ïðîäóêòîâ, íåïðåðûâíî ñëåäèòå çà ðàáîòîé ïå÷è, åñëè â íåå

ïîìåùåíèû ïðîäóêòû â “ðàçîâûõ” ïëàñòèêîâûõ, áóìàæíûõ è äðóãèõ ïîäîáíûõ åìêîñòÿõ èëè åñëè â ïå÷ü

çàãðóæåíî íåáîëüøîå êîëè÷åñòâî ïðîäóêòîâ.

9) Åñëè Âû çàìåòèëè äûì, âûáèâàþùèéñÿ èç ïå÷è, ÍÅ ÎÒÊÐÛÂÀÉÒÅ ÄÂÅÐÖÓ, íåìåäëåííî âûêëþ÷èòå

ïå÷ü è âûíüòå ñåòåâóþ âèëêó èç ðîçåòêè.

10) Åñëè Âû ðàçîãðåâàåòå êàêóþ-ëèáî æèäêîñòü (âîäó, êîôå, ìîëîêî è ïð.), òî èìåéòå ââèäó, ÷òî îíà

ìîæåò âíåçàïíî âñêèïåòü è âûïëåñíóòüñÿ âàì íà ðóêè â òîò ìîìåíò, êîãäà âû äîñòàåòå åìêîñòü èç

ïå÷è. ×òîáû ýòîãî íå ïðîèçîøëî, ïîìåñòèòå â åìêîñòü òåðìîñòîéêóþ ïëàñòèêîâóþ ëîæêó èëè

ñòåêëÿííóþ ìåøàëêó ïåðåä òåì, êàê ïîñòàâèòü åìêîñòü â ïå÷ü.

11) Áóòûëî÷êè äëÿ êîðìëåíèÿ è áàíêè ñ äåòñêèì ïèòàíèåì ñëåäóåò ïîìåùàòü â ïå÷ü áåç êðûøåê è ñîñîê.

Ñîäåðæèìîå íóæíî ïîìåøèâàòü èëè ïåðèîäè÷åñêè âñòðÿõèâàòü. Ïåðåä êîðìëåíèåì íåîáõîäèìî

ïðîâåðèòü òåìïåðàòóðó ñîäåðæèìîãî, ÷òîáû íå äîïóñòèòü îæîãîâ.

Âàæíàÿ èíôîðìàöèÿ

ÎÁßÇÀÒÅËÜÍÎ ïðîâåðüòå, íå ãîðÿ÷àÿ ëè ïèùà, ïðåæäå ÷åì äàâàòü åå ðåáåíêó. Ðåêîìåíäóåì âçáîëòàòü

ñîäåðæèìîå áàíêè èëè áóòûëêè, ÷òîáû ðàâíîìåðíî ðàñïðåäåëèòü òåïëî ïî âñåìó îáúåìó.

12) Íå äîïóñêàåòñÿ âàðèòü ÿéöà â ñêîðëóïå èëè ïîäîãðåâàòü ñâàðåííûå âêðóòóþ ÿéöà â

ÐÓÑÑÊÈÉ

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